Certificaciones

Certificaciones en British American School

El Programa de la Escuela Primaria (PEP) ofrece una educación transdisciplinar, basada en la investigación y centrada en el alumno, con un fuerte énfasis en la acción responsable. Fomenta el pensamiento crítico y creativo, lo que permite a los alumnos tender puentes entre las asignaturas tradicionales y establecer conexiones significativas en su aprendizaje.

Al fomentar una profunda comprensión de los contextos locales y globales, el programa del IB promueve la investigación continua de una amplia gama de temas e ideas. 

El enfoque transdisciplinario atraviesa los tres pilares del marco curricular del PEP: el alumno, la enseñanza y el aprendizaje, y la comunidad de aprendizaje.

  • El alumno: Se centra en los resultados individuales de los estudiantes y en los objetivos que pretenden alcanzar (¿qué es aprender?).
  • Aprendizaje y enseñanza: Define los aspectos clave de un aprendizaje y una enseñanza eficaces (¿cómo apoyar mejor a los alumnos?).
  • La comunidad de aprendizaje: Destaca la importancia de los resultados sociales en el aprendizaje y el papel que desempeñan las comunidades de aprendizaje en la consecución de dichos resultados.

Certificación ISO 21001:2018

Es una norma internacional diseñada para promover la eficiencia en el funcionamiento de los sistemas educativos ofreciendo un enfoque unificado para la gestión de estas organizaciones.

Sus objetivos principales son mejorar los procesos organizativos y atender las diversas necesidades de quienes utilizan los servicios educativos, haciendo que las instituciones sean más eficientes y eficaces. 

Entre las ventajas de la certificación con arreglo a esta norma figuran las siguientes

  • Permitir a la organización responder con rapidez y eficacia a las necesidades de las partes interesadas.
  • Mejorar la coordinación alineando la misión, la visión, los objetivos y los planes de acción, y mejorando la comunicación entre todas las partes implicadas.
  • Mantener un proceso de mejora continua basado en el análisis y la evaluación de datos para optimizar el rendimiento.
  • Aumentar la accesibilidad, disponibilidad y equidad de los servicios educativos para un público más amplio.
  • Apoyar los diversos estilos de aprendizaje para satisfacer las distintas necesidades y entornos, fomentando el compromiso y la inclusión en la educación.
  • Contribuir al desarrollo sostenible, promoviendo una educación de calidad para todos.

Certificación ISO 9001:2015

 Es la norma internacional para implantar sistemas de gestión de la calidad, que exige un enfoque bien documentado de la calidad, haciendo hincapié en la importancia de cumplir los requisitos de los clientes y la normativa.

 

Esta norma proporciona directrices que apoyan los principios de medidas razonables para gestionar los riesgos derivados de COVID-19. Se aplican o aplicarán a

proteger la salud y la seguridad de los trabajadores y de todas las partes interesadas.

Proporciona orientaciones sobre la protección de los trabajadores y los usuarios de los servicios, 

 

 

SEP

"La Secretaría de Educación busca garantizar una educación equitativa, incluyente e integral para todos los niños y jóvenes de México".

Para ello, el Plan de Estudios se estructura en cuatro elementos;

 

  • Integración curricular: que articula el trabajo interdisciplinario, la problematización de la realidad y la elaboración de proyectos. 
  • Autonomía profesional del profesorado: que contextualiza los contenidos de los programas de estudio en función de la realidad social, territorial, cultural y educativa del alumnado.
  • La comunidad: Como núcleo integrador de los procesos de enseñanza y aprendizaje, así como de la relación de la escuela con la sociedad.
  • El derecho humano a la educación. Tomar a los alumnos como sujetos de la educación sin olvidar la formación constante de los profesores.

Esta propuesta curricular en permanente construcción ratifica el rol del Estado como garante de los niños, niñas y adolescentes para ejercer sus derechos humanos, y el derecho a la educación en particular.

Una característica clave que distingue al Colegio de Ciencias y Humanidades (CCH) de otras escuelas secundarias es su modelo educativo innovador y altamente eficaz, considerado uno de los mejores de México y América Latina. El plan de estudios del CCH se centra en los conocimientos fundamentales y prepara a los estudiantes para la educación superior, dotándolos de las habilidades y conocimientos necesarios para su vida profesional. Enfatiza el desarrollo intelectual, ético y social de los estudiantes, tratándolos como participantes activos en su propia educación y cultura.

Basándose en estos principios, los conocimientos se organizan en cuatro áreas principales:

  • Matemáticas: Se anima a los alumnos a ver las matemáticas como una ciencia dinámica que les ayuda a resolver problemas mediante la comprensión y la interacción con los mundos físico y social, fomentando la precisión y el pensamiento lógico.
  • Ciencias Experimentales: En un mundo impulsado por los avances científicos y tecnológicos, se enseña a los alumnos a comprender e interpretar la información científica, ayudándoles a desarrollar explicaciones racionales de los fenómenos naturales que les rodean y de su propio cuerpo.
  • Histórico-Social: Los alumnos analizan e interpretan acontecimientos históricos, procesos sociales e ideas filosóficas para comprender mejor la evolución de la cultura universal.
  • Talleres de Lengua y Comunicación: Los alumnos aprenden a utilizar eficazmente el lenguaje y los sistemas simbólicos, mejorando su capacidad para comprender y producir contenidos en su lengua materna, en una lengua extranjera (inglés o francés) y en otros sistemas de comunicación utilizados en la sociedad moderna.
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